5月24日，在上海举行的托福改革发布会上，ETS官方宣布了两个新的消息：8月1日开始，托福口语题目从之前的6个Task变成4个，确认删除Task1和Task5。虽然题目减少了，但同学们更慌了，因为大家很好奇，减少了题目以后，首先难度会不会变大？其次，8月份准备考试的考生要怎么备考？根据计算，口语部分着实下调了难度！

Task 1主要的提问方式为三选一、优缺点等话题，本身难度还是较高的，毕竟作为开放性话题，对考生的要求也相对较高，此次减少了Task 1，是ETS良心发现了吗？

Task 5的形式是“一个问题（Problem）、两个解决方案（Solution）”的结构特征，从201多年考试到现在，两个最常考的场景分别是学习问题（写论文、drop 课程、上prerequisite 课程、复习考试等）和时间冲突（比赛还是旅行、招聘会还是重要课程、修改海报还是参加朋友的音乐会等）。

总之，少了这两项肯定有好处，在8月以后考试的同学就不用再针对这两项备考啦，一大截！

口语正式引入了机器批改，Speech-Rater将在201多年8月1日启用到官方的评分流程中，每道题的分数由机评分数和人评分数共同构成。

这么做的原因可能就是为了消除口语评分时的主观因素，利用机评和人评的优势结合，进一步确保口语评分的公平与公正性。

当然，评分方式肯定会有所变动，但评分参考标准依旧不变！ETS官方表示，影响口语分数的核心评分标准为：

Delivery（语言表达）

Language Use（语言运用）

Topic Development（话题拓展）

所以大家也不必惊慌，题少了但标准没变，就是每个题的分值占比可能会变动，这就需要大家更加仔细认真了

如何备考

在8月改革后的口语该如何备考？

原Task 2：练习主题阅读，拓展论证理由。

托福口语第二题，往往会出现不同的观点；持有某种观点，需要有相应的理由进行支持。可以尝试主题阅读的办法，了解同一个话题下所存在的不同观点，关注其使用的例子和论证方法。

原Task 3：Task 3跟Task 5是一类话题，所以两者的备考方式基本不变。

1、听力笔记要结构清晰

口语第3题的听力材料，有清晰的逻辑结构。做听力笔记时，需要提取出这个结构，按顺序记录，名词特别重要。

2、口语表达须要点先行

口语表达时， 先2-3 句话概括problem 的内容， 接着扼要概括方案， 最后提出自己的recommendation 并陈述优缺点。本着重要的内容放在前面说的原则，可以先列举自己所的solution 的优点和/ 或缺点，再提及不的solution 的缺点和/ 或优点。

原Task 4：

1、快速解读学术概念

具有学科背景知识并非必要条件，核心技能在于快速阅读能力（scanning、skimming、summary）。 如果备考时间充分，可以使用非小说类的阅读材料进行阅读能力，练习快速抓取文本结构、概括关键信息。主流英文网站上近多年的科学、社会科学文章就是很好的读物。

2、声音的记录和模仿

听力材料中给出的有些词，需要记在笔记中，并在口语中作为例子说出来。在说这个字的时候，只要能够模仿出听力中的正确发音，即便并不知其意，也不会影响口语分数。 备考时间充足的同学们，可以听有声读物audio book 熟悉单词的发音，并积极模仿。

原Task 6：

托福口语第六题的结构特征比较鲜明，通常都是谈及一个话题的两个方面（2 个特征、2 个原因、2 个好处、2 个方法、2 个影响等）。

因此，在听力笔记的结构上，清晰地呈现出这种1+2 的结构，记录并正确读出例子中的细节名词，是口语第六题取得的关键。