sat阅读成绩突破的关键点有哪些?

    我相信有很多正在备考SAT阅读考试的同学，知道不知道哪些关键的要素决定了SAT的，在这里小编为大家整理了决定SAT分数的几个关键因素的相关内容，供考生们参考，以下是详细内容。预祝大家SAT阅读能考出一个理想的成绩。

一.词量

    和其他考试一样，SAT的阅读如果想拿，首先词汇量是一个必须攻克的难关。一般来说，SAT的单词量要求在12000-14000，其中阅读部分要求。如果大家在看文章的过程中遇到看不懂的情况，很大一部分原因有可能是和单词量不足有关系。所以如果希望拿的学生，首先单词量需要很强势。记单词的时候，一定要联系上下文，进行综合理解，语义和语境是关键中的关键，有意义的理解才会产生记忆和感受，这样才能记得住，所以切忌孤立机械地背诵词汇。

    比如“harbor”这个单词，往往表示“港口”，但在“The Judge has been trying to harbor the criminal.”中却表示的是“窝藏”。在IEEC的SAT词汇课上，我们会经常强调单词的多义性，并且一些经典原文中进行词义还原，从而让学生加深理解，同时还会进行内容的拓展，从而加大词汇的横向和纵向的深度挖掘。

二、句式结构

    有时一句话读了半天，主语有了，但谓语往往会隔了好几行才出现，中间插入一些内容用来迷惑考生。一些可以简单点说的话，在SAT里就非要弄得文绉绉才行，比如 Mary burned her manuscript 这句话在SAT可能会被说成 Mary’s manuscript was consigned to flames。再比如 George Washington became the president of the United States in 1789.这句话在SAT阅读里可能会被改成：George Washington,often referred to as the Father of Our Country,assumed the presidency of the United States in a year when the country was undergoing mounting domestic strife。

    其实SAT阅读考试考查的是一个学生能否绕过这些复杂的句式来抓住本质的能力，因为美国大学的阅读量的很大的。SAT考试要求考生在看到一段文章时，不管其段落有多长，在看完了后就必须立即明白它在说什么的，不然未来很难适应美国高强度的阅读和论文模式。

三.长难句

    SAT阅读的长难句是另外一个必须攻破的“堡垒”。很多学生经常会遇到，单词分割开似乎能看懂，但放在一起就看不懂的问题，主要就是因为内部句子复杂的架构所导致。如何分析清楚句子结构，同时梳理清楚里面的逻辑性是很多考生面临的重大问题。从根本上来说，SAT的阅读和托福阅读的要求也是如出一辙的，都是对于复杂句式和逻辑的考核，因此对于常见的定语从句、同位语、状语从句、双重否定等长难句语法，必须要牢牢掌握，培养化繁为简的能力，才能最终顺利突破重围，看懂句子，选对题目。

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