SAT快速阅读技巧——更新了！

SAT 阅读技巧这个系列的文章适合阅读模考分数在 300 分左右的同学。如果你阅读文章时感到很痛苦，生词一大堆，那么你需要先去背单词和学习语法。如果你阅读文章时觉得特别，那么你不需要学习额外的“技巧”。

不知道你有没有经历过以下场景：

你兴致勃勃地打开一篇 SAT 阅读，你先看了前 5 行，发现没看懂，于是你继续往下看 5 行，发现更加迷惑了。于是你只好又从头开始看。

导致你阅读速度慢，最常见的一个原因就是你总认为自己“没读懂”。

我希望你严肃地思考一下，你对“读懂”的定义到底是什么。

“读懂”就意味着逐词逐句都懂吗？

我认为不是的。其实你读遍 SAT 阅读文章时，只要读懂结构就行了。结构具体包含哪些要素？请复习以下文章：

SAT 阅读文章典型结构 01: 社科类

SAT 阅读文章典型结构 02: 自然科学类

SAT 阅读文章典型结构 03: 小说类

SAT 阅读文章典型结构 04: 历史类

学会建立心理安全感

如果在时间限制下，在高压下，某句话你读了两遍还读不懂，这很正常，别纠结，也别害怕错过什么，SAT 阅读的文章通常都有长难句的“备份句”。

上面这段话来自 OG 5 的历史文章。

你看完遍能分析出段落大意吗？（请试着写下来，然后我会在文末给出我的答案）

阅读中的场面见多了，你就不会有这个不切实际的幻想了——希望读懂每一句话。

读一遍读不懂，就更正常了，怕啥，再读一遍就好了。对于难句，遍读的就只是结构而已。你为 iPhone 设置指纹密码时，能一次让 sensor 识别你的指纹吗？

当然，读懂结构也不是简单的事情，以下通过几个例句，我来给大家总结一些最常见，中国学生最头疼的长难句结构（2018 年起 SAT 阅读的科学类文章开始出现从面向学者的学术论文里节选内容出题，而不是从面向大众的科普文里节选内容出题）：

看到长难句，件事是找到主要子句（main clause）。

英文中的规矩是一句话只能有一个重点，这个重点就用主要子句来表示。

请先试着自己找，再看答案⬇️

⬇️

⬇️

⬇️

⬇️

A series of mechanical improvements continuing well into the nineteenth century, including the introduction of pedals to sustain tone or to soften it, the perfection of a metal frame, and steel wire of the finest quality, finally produced an instrument capable of myriad tonal effects from the most delicate harmonies to an almost orchestral fullness of sound, from a liquid, singing tone to a ship, percussive brilliance.

找到了主要子句中的主语（subject）、谓语动词（verb）和宾语（object），是不是这句话的重点就一目了然了呢？

那为什么你次看这句话没觉得这么简单？难点有三个。

难点 1 ：超长主语

我所标出来的 a series of mechanical improvements 是主语中的核心部分，其后面的 “continuing …… quality” 是在修饰主语。这个修饰的部分中，又分为：

-限制性定语：“continuing well into the nineteenth century”

-非限制性定语：“including……the finest quality”

啥叫非限制性和限制性呢？简单来说，限制性比非限制性更重要。详细的区别我会在文法专栏中说。

难点 2 ：超长插入语

,including the introduction of pedals to sustain tone or to soften it, the perfection of a metal frame, and steel wire of the finest quality,

这个部分，由前后两个逗号，我们可以判断是插入语。它表示的是 improvements 包含什么。

你要能看出来“ , ,and ”是一个并列结构，才能理解这个部分。

难点 3：from …… to……的两个并列结构

-from the most delicate harmonies to an almost orchestral fullness of sound,

-from a liquid, singing tone to a ship, percussive brilliance.

这两个短语是在修饰前文的 tonal effects。

为什么 liquid 和 ship 后面还有个逗号？

这个逗号是表示并列的两个形容词。

例句 1 就讲解到这里。这还没完。我认为这个句子在 SAT 阅读中只能算是中等难度。想要在限时考试中看懂大部分长难句，难度应该是这句话的难度x20。

现在你大概知道了吧，你的努力方向不应该是把文章全读懂，而是应该从一个又一个的长难句开始。

如果你非要硬啃一篇文章，那么你就会陷入大脑的“认知偏差”，具体来说，是下面三点：

1. 大脑有囫囵吞枣、速战速决、一步到位的贪念（着急着下结论）

2. 大脑也有最自身实力的不切实际的期待

3. 大脑还有一遇到陌生情况就先选择焦虑或逃跑的倾向

大部分时候，都是你的大脑在帮你做一个又一个的决定，而不是你所认为的你“自己”。而大脑做决定的主要依据就是你过往的阅读量，你过往曾处理过的类似的信息。如果你以往阅读 SAT 同等级别难度的文章很少，遇到这样的困难，那么它就会感到焦虑，它就想快速解决战斗。

不仅如此，在做题的时候，它还会对自己有不切实际的期待，即使在事实依据不足的情况，也会认为自己“应该是对的”。有心理学家调查过，93% 的美国司机和 69% 的瑞士司机认为他们的驾车水平要高于自己国家司机的平均驾车水平。

你不信？可以从观察自己做题开始，看看自己有没有这些认知偏误。

新航道佛山学校官网：http://fs.xhd.cn/

新航道佛山学校官方客服微信：nnxhd2019