GMAT写作考试中哪些东西会导致得分偏低？

    与其他测试一样，GMAT写作也有一些特定的要点和禁忌。因此，为了使考生在写作上获得，他们必须首先学会理解并避免常见的问题和禁忌症。 GMAT写作处罚常常使应聘者感到莫名其妙。由于缺乏对写作分数标准的准确理解，许多学生感到他们的写作分数很低，但事实并非如此。今天，新频道的编辑们对导致GMAT配置得分低的四个常见错误进行了深入分析，并帮助您找到配置不当的真正根本原因。

一、表达不一

    文章是思想的载体，而词是这个载体的基本组成要素。没有单词，就无法准确地表达思想。由于所掌握的单词有限，往往使考生感到自己“满腹的心里话不知怎么说”，为了写完一篇400多字的GMAT作文，只能搜肠刮肚，勉强拼凑，结果使思路受到限制，写出来的句子总是不能表达出自己的本来意图，文章主题反倒成了载体的奴隶。为了弥补GMAT写作词汇量的不足，一些考生就把一些熟悉的单词、简单的句子结构重复使用来避免犯错而使文章显得单调、呆板，甚至观点和见解也因此大打折扣。对单词含义的一知半解，使得考生在写作时生搬硬套。把汉语成语硬生生地逐字对译。

二、重复用词

    重复用词会导致作文索然无味。由于考生掌握的词汇不足，所以在GMAT写作时，往往是一个词在文中不断地重复出现，结果使得自己的作文读起来很索然无味。如有的学生只知道“促进”一词是improve,于是在写作时，只要是“促进”，他就把improve一词搬上去，殊不知，“促进”一词还可以用promote, enhance, advance, facilitate, strengthen等词表达。但这并不意味着这几个词可以随时互换，学生在用的时候也要根据具体的情景而选择具体的词。

三、拼写错误

    所谓的词汇拼写错误指的是同学们在词汇的写作中，常常的把单词拼写错误。拼写错误属于非常低级的错误，对于以英语为母语的批阅者来说，看到拼写错误很容易就产生考生词汇基础的印象，作文得分自然要打折扣。拼写错误需要同学们在GMAT写作备考时多动手写词汇，以及在考试的时候认真写作，一般都可以避免。

四、照搬范文

    在GMAT考试的时候，把范文搬过来用的做法是非常不智的。GMAT考试中因为照搬范文而被当成抄袭作弊处理的情况也曾有发生。因此，新航道小编建议各位同学在写作时可以参照GMAT写作范文作者的思路，但是万万不能照搬，否则得分降低还是其次，一旦被判为抄袭，后果就非常严重了。

    以上就是GMAT写作四大忌的详解介绍，希望大家能在写作过程中通过练习学会避免这些忌讳，争取写出作文。想继续了解雅思托福的考试资讯可以关注佛山新航道学校官网：https://fs.xhd.cn/了解更多学习资讯